商鞅變法奠定秦一統(tǒng)天下的宏圖霸業(yè)，霍去病“漠北一戰(zhàn)，封狼居胥”戰(zhàn)出“大漢天威”。國家要強盛，民族要復興，要強化硬實力，夯實軟實力，歸根到底要靠人才實力。只有做好人才工作，繪好人才“藍圖”，才能推動發(fā)展，走向強盛。
繪制“培養(yǎng)藍圖”，增進人才發(fā)展的推動力?！叭瞬耪?，求之者愈出，置之則愈匱”。要加強對人才的識別培養(yǎng)工作，結合新時代新要求，突破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式束縛，著力改革和完善人才培養(yǎng)機制。在“引”“育”“用”等方面下大力氣，健全引才育才機制，搭建人才培養(yǎng)平臺，合理設計人才培養(yǎng)方案，廣納群賢，培養(yǎng)出適應社會發(fā)展、適應國家建設需求的優(yōu)質復合型、創(chuàng)新型人才。要注重對人才的思想教育，特別是黨性教育，把黨性教育和紅色革命教育作為強化人才政治引領的重要方式，在潛移默化中增強人才的政治認同，強化人才的思想建設，提升人才的政治理論水平，堅定人才的擔當責任，引導高層次人才與社會大局發(fā)展同向同行。
繪制“發(fā)展藍圖”，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。要想讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，就應該為人才創(chuàng)造發(fā)揮本領才智的平臺。一方面為人才搭建“施展拳腳”的平臺，注重把招才引智與招商引資、項目引進相結合，把人才的引培用與項目建設緊密結合，把項目建設作為人才發(fā)揮作用的“主戰(zhàn)場”，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、發(fā)展有空間、干事有舞臺。另一方面，注重激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性，科學應用目標激勵、物質激勵、精神激勵、競爭激勵等方式，調動人才積極性，激發(fā)人才發(fā)展活力和潛能，讓人才“爭奇斗艷”，愿干事、敢干事、干成事，充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造的巨大能量。
繪制“情感藍圖”，增強人才的歸屬感。做好人才工作不僅需要制度和資金保障，更重要的是打好“感情牌”，以情招才引才留才。建立人才成長跟蹤聯(lián)系機制，掌握人才訴求，盡可能為其創(chuàng)造條件，不能把人才當作創(chuàng)造價值的機器，感情的融洽能讓人才有歸屬感，潤物無聲的情感關懷同樣能夠激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情。做好人才保障工作，要將一系列人才保障服務政策落到實處，在住房、就醫(yī)、子女入學等多方面為人才提供更多便利，更加用心、用情、用力地服務好人才，才能讓人才沒有后顧之憂，更好地服務經濟社會發(fā)展事業(yè)，
人才是富國之本，興邦之計，是推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活的有力支撐和先鋒力量。做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)激情，才能不斷吸引優(yōu)秀人才前赴后繼地參與到改革開放和社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中來，為中華民族偉大復興之路匯聚力量。
（源自：共產黨員網）
