坐在蛋殼椅里，戴上VR眼鏡，在虛擬現(xiàn)實(shí)中遨游探索；站在VR體感墜落體驗(yàn)臺(tái)上，身臨其境般地體驗(yàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)從高處墜落在地。7月27日，在煤電技師學(xué)院VR體驗(yàn)區(qū)，工程建設(shè)公司2023年新入職員工正盯著屏幕上VR實(shí)時(shí)畫面，目不轉(zhuǎn)睛……
在本次建筑VR警示教育體驗(yàn)中，通過(guò)構(gòu)筑物體打擊、觸電事故、機(jī)械傷害、火災(zāi)事故和高處墜落等十多個(gè)具有強(qiáng)烈真實(shí)感的安全事件體驗(yàn)場(chǎng)景，新入職員工們戴上VR設(shè)備，手持VR手柄，模擬場(chǎng)景就讓他們?nèi)缤蒙硎┕がF(xiàn)場(chǎng)。VR安全體驗(yàn)，把以往“理論式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)橛H身“體驗(yàn)式”教學(xué)，由“學(xué)制度、看視頻、聽案例”的傳統(tǒng)“老三樣”，變成了視、聽、體驗(yàn)相結(jié)合的三維立體式安全教育，讓體驗(yàn)人員親身感受違規(guī)操作帶來(lái)的危害，用“虛擬”的體驗(yàn)為即將到來(lái)的安全工作帶來(lái)“實(shí)際”的保障。讓學(xué)員們?cè)诙勀慷弥惺芫?、在身體力行中得教育，持續(xù)推進(jìn)警示教育走深走實(shí)，不斷提升培訓(xùn)實(shí)效。
體驗(yàn)結(jié)束后，不少新入職員工仍沉浸在VR體驗(yàn)中，“這種教學(xué)模式與以往在校理論教學(xué)有很大不同，讓人記憶深刻，要在今后的工作中，把關(guān)安全關(guān)口，時(shí)刻繃緊安全弦?！保ㄗ澹焊吡汲?；審核：常亮亮；責(zé)編：孫天池）
